浙江中医药大学成人高等学历教育校外教学点

考核评优实施办法

 

为进一步规范我校成人高等学历教育校外教学点管理，提高教学质量，稳定办学规模，树立先进典型，根据教育部《关于各类成人高等学校评估工作的意见》和《普通高等学校函授教育评估基本内容和准则》的有关要求，结合工作实际，制定本优实施办法。

一、考核规则

（一）根据“浙江中医药大学成人高等学历教育校外教学点考核细则”（附件1）进行考核。

（二）考核基础积分为85分，设有加分项。考核结果分优秀、合格和不合格三个等级。考核优秀的单位予以表彰。

(三)奖项类别及名额：

1.优秀教学点。按“考核细则”评出总分进行排名，优秀教学点数不超过当年参评教学点的15%。

2.教学管理工作先进单位。按“考核细则”中“教学投入”和“教学管理”的总分进行排名，先进单位数不超过当年参评教学点的20%。

3.招生工作先进单位。按照当年招生录取人数进行排名，先进单位数不超过当年参评教学点的20%，招生工作先进单位应没有违规招生现象的发生。

4.教学点工作先进个人。各教学点可分别推荐一位教学点工作先进个人，并填写相应的推荐表，学校将在审核相关申报材料后评定。

（四）相关说明：

1.各教学点需填写“浙江中医药大学成人高等学历教育校外教学点年度考核表” （附件2），考核结果作为合作协议续签和评优的参考依据。

2.各教学点还须根据“考核细则”进行自评，并提供相应的支撑材料。

3.第1、2、3类奖项之间原则上不予兼评。

（五）教学点在办学过程中出现以下情况，将实行“一票否决制”，取消当年度评优评奖资格。

1.在招生、收费、教学、毕业等环节出现重大差错引发严重后果；

2.发生产生不良后果的学生安全稳定事件；

3.发生向学校、上级主管部门或媒体投诉，且经查实确系教学点责任的事件；

4.发生其他引发社会负面舆情严重损害学校声誉的事件。

二、考核方式

（一）采用过程考核和结果考核相结合的方式进行。

（二）考核程序

1.学校成立考核小组。

2.考核小组通过实地调研、教学资料审查、学生座谈会、满意度调查、招生规范督查等开展过程考核。

3.各教学点年终填写“年度考核表”和“考核细则”自评分表，上交相关支撑材料，考核小组通过材料审核、查阅教学管理档案、数据分析等相结合的方式进行综合打分。

4.结合过程考核和年终考核，考核小组提出考核结果，优秀单位名单和先进个人名单交由365wm完美体育官网院务会讨论决定。

5.发文表彰。

三、其他

本办法自印发之日起施行，原《浙江中医药大学二级学院（教学点）成人高等学历教育考核评估办法（试行）》（浙中大发〔2013〕100号）同时废止。

附件：1.浙江中医药大学成人高等学历教育校外教学点考核细则

2.浙江中医药大学成人高等学历教育校外教学点年度考核表

3.浙江中医药大学成人高等学历教育校外教学点工作先进个人推荐表

 

附件1

浙江中医药大学成人高等学历教育校外教学点考核细则

指标	考核项目	评分标准及分值
		基本要求（加减分）	加分项	自评分
组织领导（基础分8分）	组织领导和工作研讨	1. 教学点领导高度重视成教工作，亲自参加各类业务会议 （3分） 2.有一位专职领导分管成教工作，配备有足够的专职管理人员（3分） 3.教学点领导班子每学期至少召开一次成教工作专题研讨会议，报学校备案（2分）	1.校长（院长）亲自抓成人学历教育工作（2分） 2.研讨会成果显著（1分）
教学投入（基础分17分）	师资力量	1.及时上报教学点师资情况，师资配备符合相关要求（2分）	1.任课教师中副高及其以上职称的占50%以上（1分） 2.教学师资的专业完全对口（1分）
	经费保障	2.安排有成教工作专项经费和学生评优专项经费（2分）
	基本建设	3.按学校规定的教学大纲和自学指导开展教学（2分） 4.有专门的教学场地和技能实训室（3分） 5.教师聘任到位，教学安排合理（2分）	3.成人教育教学课程获奖（2分） 4.技能实训室在提高学生能力方面有非常大的促进（2分）
	学生管理工作	6.配备班主任，开展学生思想政治工作（2分） 7.学风、考风很好，学生严格遵守校规校纪，无违纪违规行为（2分） 8.开展各类学生评优评奖工作（2分）	5.学生思想政治工作有创新（2分）
教学管理（基础分40分）	教学实施	1.严格执行教学计划，选用教材合理（2分） 2.运用多媒体教学的课程达50%以上（2分） 3.考试成绩分布合理（2分） 4.教师命题内容科学合理，无差错，不泄题，评分标准严格、合理（4分） 5.按要求上交各类存档资料，且无差错（6分）	1.运用多媒体教学达到80%以上（2分）
	考试管理	6.有考前教育工作，严格按要求安排考场和监考教师（2分） 7.考纪考风好，无舞弊现象（2分） 8.监考登记表规范，试卷回收无差错（2分）
	学籍管理	9.严格验审新生入学资格，工作程序到位，无差错（2分） 10.及时组织新生填写各类表格，并提前上交（2分） 11.按时完成学生电子摄像工作，信息校对无差错（2分） 12.在规定时间内登记成绩，无差错（2分） 13.组织毕业生认真填写《毕业生登记表》和《学士学位申请表》等表格，无遗漏，并按时上交（4分） 14.休学、复学等数据统计准确（2分）	2.学籍管理工作有创新举措，效果好（2分）
	教学质量	15.在校生对教学工作满意度高（2分） 16.毕业生当年度毕业率在95%及以上（2分）	3.当年度本科生学士学位授予率在15%及以上（2分）
招生工作（基础分20分）	招生规模	1.当年度招生规模稳中有升（4分） 2.在校生规模稳中有升（4分）	1.当年度招生录取数比上一年增长20%及以上（2分）；增长40%及以上（4分）；增长60%及以上（6分） 2.招生规模在所有教学点排名加分取前5名，分别给予10分、8分、6分、4分和2分奖励 3.当年度在校生数比上一年增长20%及以上（2分）；增长50%及以上（4分）；增长100%及以上（6分）
	招生专业	3.当年度招生专业保持稳定，未减少（4分）	4.当年度新增专业人数达到开班要求（每个4分） 5.当年度新增已有专业的层次并达到开班要求（每个4分）
	招生宣传和规范	4.开展招生宣传工作并按照要求提交招生宣传审核表（2分） 5.有专人负责招生工作（2分） 6.招生过程规范，无违纪现象，无学生上访现象（4分）	6.招生工作有创新举措，效果好（2分）
自评分合计

附件2

浙江中医药大学成人高等学历教育校外

教学点年度考核表

20年

        教学点名称（公章）：                              填写日期：

 

  (此表请用A4纸正反打印，内容要求简明扼要，不附页)

 

附件3

浙江中医药大学成人高等学历教育校外

教学点工作先进个人推荐表

20年

教学点名称（公章）：                              填写日期：